Sonidos de los instrumentos musicales 1
Durante el desarrollo de la primera actividad, en la que se orienta a los estudiantes sobre los países que comprenden latinoamérica, el origen de sus tonadas y ritmos a través de una presentación Power Point, que incluía imágenes, audios. Por medio de esta actividad se hace la fase de exploración de conocimientos previos e introducción el tema de clase.
Los estudiantes participaron activamente expresando sus inquietudes, conocimientos y percepciones.
En la segunda actividad se socializó las diferentes tonadas y ritmos representativas de cada país, en las que se analizaron algunos ejemplos de estas tonadas, se trabajó la grafía e interpretación de los ritmos y se realizó una practica musical con algunos de éstos.
En el desarrollo de estas actividades los estudiantes expresaron una actitud más participativa, se integraron de manera dinámica y vivencial donde se resaltó la importancia del trabajo individual y colectivo.
